Chance ‑ Herausforderung - Verantwortung: In einer Zeit großer Umbrüche braucht unsere Gesellschaft mutige und kreative Zukunftsgestalter. Junge Menschen, die über ausgeprägte Lösungskompetenzen verfügen und die es gewohnt sind, Verantwortung zu übernehmen. Die Global Goals, die Agenda 2030, geben Schulen mit dem Ziel Quality Education die Ziel- und Sinnvorgabe. Bildung hat eine Schlüsselrolle. Kreative Ideen und Gestaltungsmut sind gefragt. Wenn wir in diese Richtung „Schule neu denken“, dann geht es um einen Paradigmenwechsel.
Am 27. Juni 2019 wurden die Absolventinnen und Absolventen des Zertifikatslehrgangs Certified Reha-Professional (CRP), der an der EVHN in Kooperation mit den Berufsförderungswerken Nürnberg und München bereits zum 13. Mal angeboten wurde, feierlich verabschiedet. 20 Teilnehmerinnen und Teilnehmer absolvierten erfolgreich das abschließende Kolloquium und erhielten ihr Zertifikat zur Pädagogischen Fachkraft für berufliche Rehabilitation (FH), Certified Reha-Professional (CRP).
"Es war sehr toll!", schreibt Lotta, 4. Klasse, über ihren Besuch bei der KinderUni "Jeder Mensch ist anders - ich auch - Individualität und Differenz im Miteinander".
Am 7. Juni 2019 hatte die Evangelische Hochschule Nürnberg zusammen dem DBfK Südost (Deutscher Berufsverband für Pflegeberufe e.V.) und mit dem Universitätsklinikum Erlangen (UKER) zur Fachtagung „Advanced Nursing Practice – aus der Praxis für die Praxis“ eingeladen. Unter den rund 60 Teilnehmenden waren neben Klinikvertreterinnen und -vertretern aus Bayern erfahrene und angehenden Pflegeexpertinnen und -experten ANP aus ganz Deutschland. Einen Überblick über den Ansatz der „Erweiterten und vertieften Pflegepraxis (ANP)“ gab Prof. Dr.
Eine offene Veranstaltung für Lehrende, Mitarbeitende, Studierende und die interessierte Öffentlichkeit mit Beiträgen aus laufenden und abgeschlossenen Forschungs- und Entwicklungsprojekten der EVHN. Die Themen am 4. Juli sind: "Was macht frei? – Zur bleibenden Bedeutung einer Grundeinsicht in Martin Luthers Theologie", "„Bestürzung und Trauer waren bei mir die Kernemotionen.“ Grundlegung eines persönlichkeitsstärkenden Praxisbegleitungs-konzepts für die praktische Pflegeausbildung", "Macht der Sozialstaat glücklich?
Beim gemeinsame Fachtag Advanced Nursing Practice (ANP) der Hochschule München und der Evangelischen Hochschule Nürnberg am 17. Mai 2019 an der Hochschule München präsentieren Studierende innovative Praxiskonzepte zu ANP.
„Welche Farbe ist deine Lieblingsfarbe?“ „Hast du eine Idee für ein Bild?“ „Welche Bilder malst du sonst so?“ So oder ähnlich lauten Fragen, mit denen das Malen eingeleitet wird.
„Welche Farbe ist deine Lieblingsfarbe?“ „Hast du eine Idee für ein Bild?“ „Welche Bilder malst du sonst so?“ So oder ähnlich lauten Fragen, mit denen das Malen eingeleitet wird. Eigentlich ist alles denkbar. Manchmal bringen die 6- bis 16-jährigen Kinder und Jugendlichen eine Idee mit, z. B. eine Frühlingswiese malen zu wollen oder sie haben schon Bilder von anderen Kindern gesehen und möchten eine bestimmte Technik ausprobieren. Manche Bilder entstehen einfach durch die „Farben“ und das „Machen“, andere durch das Gespräch, die Assoziationen und die Phantasie.
Rummelsberger Diakonie und Evangelische Hochschule Nürnberg laden zum 2. Wichern-Dialog am 11. April ins Wichernhaus Altdorf ein. Das Wichern-Institut für diakonische Praxisforschung und Entwicklung ist ein An-Institut der Rummelsberger Diakonie an der EVHN. Drei Forschungsgruppen stellen ihre Ergebnisse aus der Praxis der Altenhilfe, der Hilfe für Menschen mit Behinderung und der Bildung vor. Es geht um Erkenntnisse zum Wohnen von Menschen mit Demenz, um Angebote für Jugendliche, die andere Träger oft gar nicht mehr aufnehmen wollen und um selbstverantwortliches Lernen.
