Worte wirken: Ein heilsames Wort Jesu und der Glaube des Hauptmanns genügen in der Bibel: Auf wundersame Weise wird der Knecht des Hauptmanns gesund. 2000 Jahre später haben sich Glaube und Naturwissenschaft differenziert, Theologie und Medizin professionalisiert. Wundersame Fernheilungen obskurer Wanderprediger lassen uns heute misstrauisch werden.
Und doch setzt sich diese Erfahrung heilender Worte fort. Es ist gut belegt, dass eine offene, vertrauensvolle Kommunikation die medizinische Heilung unterstützt, in der psychotherapeutische Gesprächstherapie und der modernen Seelsorge wird sowieso auf die Kraft des gesprochenen Wortes vertraut. Diese Erkenntnis verbindet somatische Medizin, Psychotherapie und Theologie.
Und nun lernen die Apparate selbst das Sprechen: Künstliche Intelligenz kommuniziert mit uns! Die großen generativen Sprachmodelle wie ChatGPT haben einen Entwicklungsschub erfahren. Dazu macht die Robotik immer weitere Fortschritte. Ist unsere Ärztin bald ein Roboter? Stellt bald ein Chatbot die Erstdiagnose? Ist unsere Seelsorgerin bald eine KI? Unsere Therapeutin eine DIGA, eine „digitale Gesundheitsanwendung“? Über all dem schwebt die Frage: Kann Technik heilsame Beziehungen stiften?
Wir wollen die Deutungshoheit nicht den Maschinen überlassen und laden Sie ein, über „Sprechende Medizin und intelligente Maschinen“ ins Gespräch zu kommen!
Das Programm des zweitägigen Symposiums finden Sie HIER.
Es wird organisiert vom Institut für Pflegeforschung, Gerontologie und Ethik der Evangelische Hochschule Nürnberg, der Fachstelle für Ethik und Anthropologie im Gesundheitswesen der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern und der Evangelischen Akademie Tutzing
Fortbildungspunkte sind beantragt bei der Registrierung beruflich Pflegender (RbP) und bei der Bayerischen Landesärztekammer
Es gibt unzählige Songs mit dem Wort „Care“ im Titel. Quer durch die Zeiten und Genres erzählen Lieder wie My Baby just cares for me von Nina Simone oder They Don’t Care About Us von Michael Jackson von den vielfältigen Facetten von Fürsorge und Selbstfürsorge, von Abhängigkeit und Hingabe. Das Community-Theater Initiative Ausstellungspark nimmt in The Ultimate Caregivers Playlist: Eine musikalische Betreuung gemeinsam mit vier Pflegehelfer*innen und zwei Senior*innen den Bereich der professionellen Care-Arbeit in den Blick: Wie wollen wir pflegen und gepflegt werden? Wie fühlt es sich an, zu helfen oder auf Hilfe angewiesen zu sein? Was könnte eine Pflege-Utopie sein – und was muss sich in der Gesellschaft verändern, um sie zu verwirklichen? Das Community-Theater Initiative Ausstellungspark hat unter der Leitung von Angelika Krautzberger, EVHN, und Judith Huber mit Pflegenden und Gepflegten einen glamourös-musikalischen Abend entwickelt. Das Stück entstand auch mit Unterstützung einer Forschungsförderung der EVHN. Und ist jetzt beim rodeo festival 2024 eingeladen - eine große Ehre und etwas besonderes: ein kulturelles Bildungsprojekt bei einem professionellen Theaterfestival. 
Es gibt unzählige Songs mit dem Wort „Care“ im Titel. Quer durch die Zeiten und Genres erzählen Lieder wie My Baby just cares for me von Nina Simone oder They Don’t Care Bühnenraum, BühnenbildAbout Us von Michael Jackson von den vielfältigen Facetten von Fürsorge und Selbstfürsorge, von Abhängigkeit und Hingabe. Das Community-Theater Initiative Ausstellungspark nimmt in The Ultimate Caregivers Playlist: Eine musikalische Betreuung gemeinsam mit vier Pflegehelfer*innen und zwei Senior*innen den Bereich der professionellen Care-Arbeit in den Blick: Wie wollen wir pflegen und gepflegt werden? Wie fühlt es sich an, zu helfen oder auf Hilfe angewiesen zu sein? Was könnte eine Pflege-Utopie sein – und was muss sich in der Gesellschaft verändern, um sie zu verwirklichen? Das Community-Theater Initiative Ausstellungspark hat unter der Leitung von Angelika Krautzberger, EVHN, und Judith Huber mit Pflegenden und Gepflegten einen glamourös-musikalischen Abend entwickelt. Das Stück entstand auch mit Unterstützung einer Forschungsförderung der EVHN. Und ist jetzt beim rodeo festival 2024 eingeladen - eine große Ehre und etwas besonderes: ein kulturelles Bildungsprojekt bei einem professionellen Theaterfestival. 
Die Evangelische Hochschule Nürnberg und das Alumni-Netzwerk der Evangelischen Hochschule Nürnberg e.V. laden Sie herzlich zum Alumni-Fest ein, am Freitag, 18. Oktober 2024, ab 16.30 Uhr an der Hochschule. Neben viel Zeit für Gespräche gibt es ein kleines Programm: 16.30 Ankommen, 17.00 Begrüßung durch die Vorsitzende des Alumni-Vereins und die Hochschulleitung, 17.30 thematische Impulse, bezogen auf die verschiedenen Studiengänge, ab 18.00 Uhr gemütliches Beisammensein und Imbiss. Das detaillierte Programm finden Sie unten stehend (pdf). Herzliche Einladung. Wir freuen uns auf Sie!
Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene werden in Zukunft am stärksten vom Klimawandel betroffen sein. Daher fordern sie nicht nur, dass Politik und Wirtschaft konsequent handeln. Sie haben als verantwortliche Akteur:innen von morgen auch ein Anrecht auf eine zeitgemäße Bildung – auf frühzeitige Förderung und Unterstützung, sowohl klimabedingte Risiken zu erkennen als auch Maßnahmen eines nachhaltigen Klimaschutzes und einer nachhaltigen Klimaanpassung zu entwickeln. Bildungseinrichtungen stehen in der Verantwortung, das Themenspektrum der Klimabildung offensiver in ihr Angebot zu integrieren und dadurch eine Sensibilisierung der Lernenden hinsichtlich der Herausforderungen des Klimawandels zu erreichen. Das Trainers Training BNE bietet Raum zum Austausch, zur Vernetzung und gegenseitigen Schulung und Inspiration für Akteur:innen von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Gezeigt werden Ansätze, wie wir Klimabildung in der Bildungspraxis stärken können. 
Am 24. Oktober 2024 um 18 Uhr liest die Autorin und und Künstlerin Clara Geenen aus ihrem Buch „Anders normal“ und wird dabei musikalisch begleitet. Im Anschluss um ca. 19.15 Uhr eröffnet dann die Ausstellung mit ihren Bildern und Texten im dritten Stock.
Die Bachelorstudiengänge Heilpädagogik, Gesundheits- und Pflegepädagogik, Pädagogik der Kindheit sowie Soziale Arbeit der Evangelischen Hochschule Nürnberg (EVHN) nehmen die Eröffnung der Hochschullernwerkstatt zum Anlass mit Akteurinnen und Akteuren der pädagogischen Fachpraxis und der Stadtgesellschaft über die bildende Bedeutung von Räumen ins Gespräch zu kommen: am Freitag, 15. November 2024, von 9.00 bis 16.00 Uhr an der Evangelischen Hochschule Nürnberg: Innovative Lehr- und Lernformate nehmen den Raum – ob physisch oder virtuell – in den Blick. Sie reduzieren die Zentrierung auf die Lehrenden zu Gunsten einer Orientierung an den Lernenden. Dabei ist insbesondere die Rolle des Lehrens und Vermittelns verändert und verknüpft spezifische Aufträge sowie Handlungsräume, ein „Shift from Teaching to Learning“ (Berendt). Die Tagung bietet Trägerinnen und Trägern der Praxis und der Ausbildung, Studierenden, Kolleginnen und Kollegen sowie Alumni in vielfältiger Weise eine Plattform, sich mit einem praxis- und wissenschaftsrelevanten Thema zur Bedeutung von Räumen in Prozessen der Bildung und Selbstbildung auseinanderzusetzen. Die Bereitstellung sowie die Ermöglichung von Räumen, die Selbstlernen und intensive Auseinandersetzungen mit eigenen Fragen und Impulsen aus Lerngruppen anregen, können neue didaktische Settings entfalten, die es zu entdecken gilt.