Heilpädagogik

Bachelor of Arts (B.A.)

Vielfalt begleiten – Teilhabe ermöglichen Warum Helpädagogik studieren?

Du möchtest Menschen begleiten, die besondere Unterstützung brauchen? Du willst Inklusion nicht nur fordern, sondern konkret gestalten?

Heilpädagogik wird dort aktiv, wo Menschen mit Exklusionsrisiko, Entwicklungsverzögerungen, Verhaltensauffälligkeiten oder anderen Teilhabebeeinträchtigungen auf Barrieren stoßen. Ziel ist es, Teilhabe zu ermöglichen – durch professionelle Beziehungsgestaltung, individuelle Förderung und die Entwicklung passender Konzepte.

An der EVHN wird Heilpädagogik als wert(e)geleitete Handlungswissenschaft gelehrt. Du verbindest wissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischer Erfahrung und entwickelst ein professionelles Selbstverständnis, das sich an Menschenwürde, Teilhabe und sozialer Gerechtigkeit orientiert.

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Regelstudienzeit

Vollzeit: 7 Semester

Studienprofil

Abschluss: Bachelor of Arts (B.A.), staatliche Anerkennung als Heilpädagogin oder Heilpädagoge

ECTS: 210

Sprache: Deutsch

Studienform: Vollzeit

Studienstart: Wintersemester

Kosten: keine Studienbeiträge, Studierendenwerk-Beitrag 82 Euro/Semester

Studienverlauf

1. – 3. Semester
Vermittlung der Grundlagen der Heilpädagogik und ihrer Bezugswissenschaften

4. Semester
Vollzeitpraktikum mit begleitender Unterstützung durch die Hochschule

5. – 7. Semester
Vertiefung der heilpädagogischen Grundlagen, Wahl eines Studienschwerpunkts und Bachelorarbeit

Im DetailAlles Wichtige zum Studiengang

Der Studiengang befähigt dich zu selbstständigem heilpädagogischem Handeln auf wissenschaftlicher Grundlage.

Du lernst, Lebenssituationen zu analysieren, individuelle Förderprozesse zu planen und Teilhabekonzepte zu entwickeln. Dabei verbindest du Erkenntnisse aus Erziehungswissenschaft, Psychologie, Medizin, Soziologie und Ethik mit heilpädagogischer Theorie und Forschung.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf:

Gestaltung inklusiver Prozesse
Professioneller Beziehungsgestaltung
Kritischer Reflexion heilpädagogischer Handlungskonzepte
Entwicklung eigener fachlicher Schwerpunkte

Das Studium umfasst sieben Semester und ein integriertes Praxissemester im vierten Semester.

Zentrale Themenbereiche sind:

Heilpädagogik als Handlungswissenschaft
Heilpädagogische Diagnostik und Förderung
Heilpädagogische Beziehungsgestaltung
Psychologische und ethische Grundlagen der Heilpädagogik
Medizinische, rechtliche und sozialwirtschaftliche Grundlagen der Heilpädagogik

So entwickelst du Schritt für Schritt ein professionelles heilpädagogisches Selbstverständnis und verbindest wissenschaftliche Analyse, diagnostisches Denken, reflektierte Beziehungsgestaltung und verantwortliches Handeln in unterschiedlichen Arbeitsfeldern.

Zum Modulhandbuch Studienstruktur

Fallbezogenes Arbeiten, Projektformate, Präsentationen und eigenständiges Lernen prägen das Studium. Die praktischen Erfahrungen der Studierenden werden aktiv in die Lehrveranstaltungen einbezogen.

Als Heilpädagogin oder Heilpädagoge kannst du in vielfältigen Arbeitsfeldern tätig werden, zum Beispiel:

Erziehungshilfe: Frühförderstellen, inklusive Einrichtungen, Wohngruppen
Behindertenhilfe: Komplexeinrichtungen, Werkstätten, Tagesstätten
Gerontologischer Bereich: Seniorenheime, Demenzzentren, ambulante Dienste
Klinischer Bereich: Sozialpädiatrische Zentren, Kinder- und Jugendpsychiatrie, heilpädagogische Praxen
Erwachsenenbildung: Fachakademien für Heilpädagogik oder Sozialpädagogik
Fachdienste: Beratung, Anleitung, Supervision, Fortbildung, Forschung

Nach dem Abschluss kann zusätzlich die staatliche Anerkennung als „Staatlich anerkannte Heilpädagogin“ bzw. „Staatlich anerkannter Heilpädagoge“ erworben werden (gemäß den jeweils geltenden gesetzlichen Vorgaben).

Der Studiengang wird als Vollzeitstudium angeboten.

Ein zentrales Element ist das Praxissemester im vierten Semester, in dem du deine fachlichen Kenntnisse in einem heilpädagogischen Arbeitsfeld vertiefst.

Kleine Gruppen, interaktive Lehrmethoden, Fallarbeit, Projekte und Exkursionen fördern aktives Lernen und Austausch. Eigenverantwortliches Arbeiten und deine persönliche Entwicklung stehen dabei im Mittelpunkt.

Zulassungsvoraussetzungen:

Hochschulzugangsberechtigung (Allgemeine Hochschulreife, Fachhochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife)
Alternativ: beruflich Qualifizierte Mehr dazu
Mindestens sechswöchiges Vorpraktikum oder praktische Tätigkeit in einer sozialen Einrichtung (FSJ, BFD oder Diakonisches Jahr werden angerechnet)
Nachweis von Englischkenntnissen (B1+ Sprachkompetenz, B2 Lesekompetenz) bis Ende des 4. Fachsemesters, da Lehrveranstaltungen in einzelnen Modulen ab dem 5. Fachsemester in Englisch angeboten werden.

Zulassungsordnung

Bewerbungszeitraum

1. Mai bis 31. Juli (Ausschlussfrist)

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