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Bewerbung Das Bewerbungsverfahren erfolgt online; bitte in der Tabelle den entsprechenden Studiengang wählen (online-Bewerbung im Bewerberleitfaden unter Punkt "2.2 Bewerbungsablauf und erforderliche Unterlagen").
Vorab-Informationen zum Studiengang Erziehung, Bildung und Gesundheit im Kindesalter Dual (B.A.) hier (Start Wintersemester 2011/12)
Erziehung und Bildung im Kindesalter (B.A.)
Berufsperspektiven Den Absolventinnen und Absolventen eröffnen sich u.a. folgende berufliche Perspektiven:
Fachberatung in Erziehungs- und Bildungseinrichtungen
Leitung von Kindertageseinrichtungen
Gesamtleitung übergeordneter Leitungsverbünde
Bildungsmanagement im Kontext von Kindheit
Beratungsaufgaben
Zugang zu Masterstudiengängen
Studieninhalte Ihr Studium umfasst folgende Module
Humanwissenschaftliche Grundlagen von Erziehungs- und Bildungsprozessen: Erziehung, Sozialisation, Bildung und Lernen Familien – Institutionen und Gesellschaft
Unterstützung kindlichen Lernens und kindlicher Entwicklung Didaktik im Elementarbereich (0-6 Jahre) Förderung der Persönlichkeits- und Identitätsentwicklung von Kindern
Themenbezogene Bildung und religionspädagogische Grundlagen
Wahrnehmung und Förderung sprachlicher und gesundheitlicher Entwicklung sowie Prävention Diagnostik und Dokumentation Gesundheit und Krankheit Sprache
Begleitete Praxis
Gestaltung von Erziehungspartnerschaft im Fokus von Vernetzung und Transition
Gesprächsführung und Beratung
Heterogene Ausgangslagen, Integration und Inklusion in der Pädagogik Interkulturelle und interreligiöse Verständigung Integration und Inklusion von Kindern mit besonderem Förderbedarf und besonderen Begabungen Sozialer Ausschluss und Genderkompetenz
Grundlagen der Organisation von Kindertageseinrichtungen Rechtliche Kompetenzen Personalführung
Ökonomische Grundlagen und Qualitätsmanagement
Wissenschaftliches Arbeiten und sozialwissenschaftliche Forschung
Bachelorarbeit
Profil des Studiengangs Der Studiengang regt an
aktuelle Theorien und Forschungsergebnisse zu analysieren, zu überprüfen und anzuwenden
Bildungs- und Erziehungsprozesse für Kinder im Alter von 0-12 Jahren mittels aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse zu analysieren, weiter zu denken und einzubetten in gesellschaftliche Kontexte
zur kritischen Auseinandersetzung und ethischen Reflexion von Theorien und beruflichem Handeln
die Praxis in Erziehungs- und Bildungsprozessen zu evaluieren und weiter zu entwickeln
die Kompetenzen im Bereich von Beratung, Leitung und Organisation in besonderer Weise zu vertiefen
Aufbau des Studiums Die Regelstudienzeit des berufsbegleitenden Studiengangs beträgt 8 Semester. Es werden maximal 60 Credit Points (ECTS) aus der abgeschlossenen Ausbildung an einer Fachakademie/ Fachschule für Sozialpädagogik, die den Modulen der Semester 1 und 2 des Bachelorstudiengangs gleichwertig sind, anerkannt. Somit beträgt die Dauer des Studiums 6 Semester. Berufliche Praxis im Leitungsbereich sowie Weiterbildungen im integrativen oder organisatorischen Bereich und spezielle Zusatzausbildungen können darüber hinaus mit bis zu 15 Credit Points angerechnet werden. Studienorganisation Die Lehrveranstaltungen finden in Blöcken statt. Zu Semesterbeginn und –ende wird jeweils eine Studienwoche stattfinden, dazwischen sind mehrere Blockveranstaltungen von Donnerstag bis einschließlich Samstag geplant.
Zulassungsbedingungen (Stand April 2008)
Allgemeine Hochschulreife oder Fachbezogene Hochschulreife oder Staatliche Ergänzungsprüfung zum Erwerb der Fachhochschulreife
Besondere Zulassungsvoraussetzungen: - Zeugnis als „staatlich anerkannter/r Erzieherin/ Erzieher mit mindestens der Gesamtnote „gut“ - Nachweis einer beruflichen Tätigkeit als Erzieherin/ Erzieher während des Studiums von in der Regel 50% einer Vollzeitstelle
Zulassung Der Studiengang Erziehung und Bildung in der Kindheit startet jeweils zum Wintersemester. Bewerbungszeit ist vom 1. Mai bis zum 15. Juni (online). Anzahl der Studienplätze: 30 Plätze